一、与留守儿童一起做的游戏有哪些
活动当天，孩子们在操场上尽情玩耍，他们参与了一系列趣味横生的游戏，包括“丢手绢”、“大渔网”、“黄河长江”以及“绕物接力”和“踩报纸”等。尽管这些游戏看似简单，奖品也轻，但孩子们从中收获到的却是满满的爱意和运动的快乐。在老师们的引导下，这些游戏不仅丰富了孩子们的课余生活，更让他们在参与过程中学会了合作与成长。
游戏过程中，孩子们的热情和投入让人印象深刻。他们在“丢手绢”游戏中紧张地追逐，在“大渔网”中灵活地躲避，在“黄河长江”中默契地配合，在“绕物接力”中飞快地奔跑，在“踩报纸”中机智地应变。每一个游戏都考验着孩子们的智力、体力和团队合作能力，而他们在这些游戏中也展现出了自己的潜力和风采。
游戏结束后，队员们纷纷畅所欲言，分享了自己在游戏中的感受和收获。有的孩子表示，他们在游戏中学会了如何与他人合作，懂得了团队的重要性；有的孩子则表示，他们在游戏中释放了压力，感受到了运动的快乐；还有的孩子则感慨地说，这些游戏让他们想起了童年的美好时光。这些真实的感受不仅体现了孩子们的成长和进步，也让人看到了活动的意义和价值。
总的来说，这次活动不仅让孩子们在游戏中得到了快乐和成长，也让他们感受到了老师和同学们的关爱和陪伴。这样的活动不仅有助于孩子们的身心健康和全面发展，也为他们的童年留下了美好的回忆。
二、关于留守儿童的作文高中学生写800字
位粉丝
当我们牵着妈妈温暖的手，漫步在街头，谈天论地时，你会觉得很自然；当我们躺在爸爸宽容的怀抱中嘻嘻撒娇时，你会觉得很平常，就是这样既平常有自然的举动，对于有的孩子来说却是一种奢望……
他们从小就失去了父母的呵护，被冷酷的社会现实剥夺了沐浴情亲的权利。每逢佳节，我们就被爸爸妈妈宠着，他们却只能守着冷冰冰的电话，等待那个熟悉又愈渐陌生的声音，在本该享受父母呵护的年龄，却在一天天孤独的等待中慢慢的焦虑绝望，甚至被画上“问题儿童”的等号
。他们就是——留守儿童。
也许留守儿童就像野百合一样，独自顽强而卑微的生长着，没有花样年华，只有孤独和失望；没有浪漫与诗意，只有自卑与沉默。但是我想要告诉他们，自古雄才多磨难，生活让你们过早承担了分别的痛苦，但却让你们对父母少了一份依赖，多了一份在困境中的磨炼。
让我们一起守护留守儿童，与留守儿童创造一个更美好的明天
编辑于 2019-10-04
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572020-06-22
关于留守儿童的梦想的作文800字
“鸟有一个巢,人有一个家.”对每个人而言：家是感受亲情的港湾，父母的爱，给了我们无限的温馨。可是，我们的父母常年在外打工挣钱。所以，我们有了一个特殊的称谓‘留守儿童’。虽然没有了父母的陪伴，但是我们没有自卑、没有放弃、更没有埋怨过自己的父母亲。我们在这种生活的磨练中，学会了适应，学会了改变，学着以自己的力量振奋自己的精神，增强自己的斗志，活出了一个感恩的、自豪的、快乐的精彩自我！每当看到别人和自己的爸爸妈妈一起去游乐场，以起去逛街，一起去玩耍······我就情不自禁地想：为什么别人就那么幸福？就能和父母开开心心的玩耍？而我就只能默默的羡慕他们？但又回过头仔细想想：起码我比那些农村的孩子要好上100倍，他们都能那么天真快乐，我又有什么资格自卑呢？“百善孝为先”。作为留守孩子，我们更加懂得——-感恩！是父母十月怀胎生育了我们，是父母强忍别离的痛苦外出艰难谋生养育了我们。尽管他们没有太高的文化水平和专业技能，但就是因为有了他们在外面的千辛万苦，有了他们在外面的勤耙苦做，才有了我现有的生活条件和学习环境。只有我们的父母，才是追值得敬佩的，也是最具榜样力量！在这里，我要对亲爱的爸爸妈妈说：“无论你们是贫是富，我都永远感激你们！我知道我手中的一书一本，身上的一丝一缕都浸润着你们的血汗，我会以我更加的刻苦和勤奋来报答你们！”“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男”。作为留守孩子，我们更加应该感到——-自豪!我们自豪，因为我们拥有同龄孩子最顽强的品格。我们不需要父母的关怀和呵护，照样生活得很好很好。虽然过早地承担了分别的痛苦，但是，对父母少一份依赖，就多了一份在困境中的磨炼。这正是一个锻炼自己的好机会。让我们一起宣誓：“草是生命最顽强的象征。既然特殊的时代、特殊的家庭环境给予了我们草一样顽强的种子和生命，那么，我们就要像草一样地顽强，草一样地团结，草一样把根扎进深深的土壤，像草一样永远充满绿色的希望，以蓬勃的姿势向上生长！”我们还有胜似亲人的朋友和这个社会。他们每时每刻都在关注着我们，为我们无私的奉献着。然而，在他们的支持与帮助下，我们茁壮成长。所以，我们要不懈努力，好好学习。不辜负大家对我们的期望!这是在这种艰苦的环境下，我们才磨练出了这样的坚持不解的的精神和意志。也许这就是我们留守儿童能成功的原因吧。在没有母爱、父爱的情境下。我们最终能成为一盏明灯，熠熠生辉，引人注目。
7浏览2102017-12-17
以关爱留守儿童为话题写一篇600到800字的作文
最近我在一本书上看到了这样一个故事，讲的是许多小孩的爸爸妈妈都去了外地打工，只有爷爷奶奶带，很可怜。其中有几个人很顽皮，没有父母管，经常犯事。也有的人学习好，可是，一回到家就要做许多事家务活，还经常要挨爷爷奶奶的打骂。他们真的很可怜！有一次，王小福偷了钱和朋友一起去网吧玩游戏，因为抢位子跟别人打了架，所以游戏就没玩成。后来他们找老板还他们钱，老板就是不还，然后王小福他们就把老板打了一顿，后面事情就更糟糕了。看完了这篇故事，我很感动，都哭起来了。我觉得他们真是既可怜，又可爱。不像我们这些小朋友，爸爸妈妈在身边，可以成天粘着爸爸妈妈，不愁吃不愁喝，不用做家务，很幸福。他们这些小朋友，家里穷，爸爸妈妈必须去外面打工。这些小朋友留在家中，成了留守孩子，没人管，没爹妈疼，还有成天做不完的家务。我想，他们这些孩子的生活是那么苦，那么可怜，他们内心一定非常需要父母、老师和社会的关爱。我很喜欢书里面的方老师和大阳警察，因为他们为孩子做了许多好事。为了帮助孩子们，他们还成立了“留守孩子之家”，专门照顾留守儿童，给他们家的温暖。我们班也有不少的留守孩子，我们平时应该多关心他们，让他们多一些爱，有了老师和社会的关爱，小朋友才能健康快乐的成长，生活才不至于那么苦，那么可怜。在这里，我们要感谢老师、感谢所有关爱留守儿童生活的人。
68浏览2064
初一关于留守儿童《爱在身边》作文800字
树，砍断枝条还可以再生;草，烧毁了还可以在长。悬崖上的青松茁壮地成长着，但他不想被遗忘。目前在中国有农村留守儿童近2000万人，且随着社会的发展，呈不断增长的趋势。即使在经济大省广东，农村中也有大量的留守儿童，他们中的大多数在隔代教育中成长。父母外出打工使这些农村的留守儿童在教育、安全、生活、心理和生理方面面临着更多的困难和考验，从调查情况看，留守儿童在身体发育、智力水平、学习成绩、思想品德和心理素质等多方面的综合表现，明显差于其他孩子。由于临时监护人水平较低，没有能力辅导孩子学习，重养轻教，使留守儿童得不到有效的督促和引导，大多数留守儿童在学习上自觉性差，纪律观念不强，没有良好的学习习惯。心理素质不健全。不少留守儿童性格内向，情感淡漠，情绪低迷，心理承受力差，不愿意也不善于同他人交往，存在抑郁自卑的思想，有较强的孤独感。这是我国留守儿童的一些现状，看完这些，你有什么感慨吗？打开电视机的时候，有时会看到一些关于留守儿童的公益广告，那些孩子很活泼，很可爱，因为从小父母不在身边，显得更邋遢，也显得更懂事，更自立。他们的内心一直有一个小小而又伟大的心愿，心里渴望与父母，赶快重逢，哪怕只是短暂的停留。盼望着春节的到来，因为一般节假日，父母是肯定不会回来的，就连春节也很难说。但出于生活所迫，大部分父母不得不这样，没有哪一个父母是不希望和孩子们待在一起的留守儿童作为一个普遍存在的社会问题，理应受到高度重视。解决农村留守儿童问题，不应视为只是农民工自身和农村的问题，而应该由全社会共同努力为留守儿童创造享受教育和健康成长的环境和空间。从我国的国情看，留守儿童问题，还不能得到完全解决，但我希望父母能多抽出一点时间看看孩子，现在通讯这么发达，多和孩子沟通沟通，不要在孩子成长的最佳时期，疏忽了对孩子的教育，疏远了，子女间的感情。也希望社会上的，爱心人士多关心留守儿童，多为他们幼小的心灵，增添温暖！鸟有一个巢,人有一个家.”对每个人而言：家是感受亲情的港湾，父母的爱，给了我们无限的温馨。我希望父母多给孩子一些爱的陪伴，陪伴孩子度过最美好的童年。
15浏览17712017-05-07
留守儿童我想对你说作文800字留守儿童
冰心奶奶曾这么说过“母亲啊，天上的风雨来了，鸟儿只躲到它的巢里，心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。”我的母亲啊，犹如阳春三月的细雨柔风，你的爱、你的柔、你的严、你的笑、你的气都化作明媚春光，都化作你的谆谆教导。而我只如一株小草，沐浴着幸福的阳光，却诉说不尽对您千言万语的敬意。“可怜天下父母心。”小时候的我一再认为考试考砸了，母亲打我是残忍的、可恶的。什么“棍棒之下出孝子”一类的话还不是随口说说，哪怕平时母亲是那般呵护我这只羽翼未丰的小鸟，在那般棍子下顷刻间化为灰烬，而如今我大了，母亲不再打我了，母亲只是对我说上几句委婉的批评的话。我知道了，哪怕母亲那刻再打我，再说那般无情的话，她也是爱我的，小时候，母亲需要教育我，而长大了，母亲需要我自己体味到错误，也许真的是打在儿女身，痛在父母心，棍棒无情落在我的身上时，母亲心也在滴血，只是儿时的我还不能体会母亲如此深沉严厉的爱罢了。谁说母亲的爱只是那般温柔的呢？她更是威严的。谁说爱一定是亲切的呢？也许一顿“竹笋炒肉丝”后，更是爱淋漓尽致挥洒的时候，也许那染上白霜的鬓角，那一句一棍呵斥之后，那无助失落的眼神，恨铁不成钢不正是爱的表现吗？自由只是霎时的故纵，没有束缚哪来前进的动力，望女成凤不正是父母含辛茹苦地孕育我们的希望吗？
11浏览394
爱在身边作文800字围绕留守儿童
关爱留守儿童“鸟有一个巢，人有一个家”对每个人而言：家是感受亲情的港湾，可是，在现实生活中又有许多孩子远离了那温馨的港湾，他们得不到与其他孩子同样的爱与温暖，他们是谁呢？他们就是备受社会关注的留守儿童，因此，我们应该给予他们一些关怀。留守儿童都缺少着，父爱，母爱，如果不能及时地给予他们爱心，他们会因为缺少亲情而陷入深渊。“生命就像是一束繁花，时间就像是一根铁鞭，一朵一朵击落着繁花，等到击完的时候，把满地的残红踏入泥沙，”诗人汪静之无不感伤地这样感叹，是的，繁花终究会变成残红，生命由盛至衰似永恒，无人能改变成阻止，固此无沦在社会的哪一个角落里，我们都应该帮助留守儿童，帮助那每一个如花绚烂的生命，他们是祖国的未来，他们是那一束束蓓蕾满枝的繁花。在社会的支持与帮助下，他们茁壮成长，正是由于在那种艰苦的环境下生存，才磨练出了他们那种坚强不息的意志，在他们眼中那些超越凡俗的东西不能唾手可得，需要他们跋山涉水，他们不会因为路途艰险遥远而轻易放弃，是啊！那绽放的优雅，吐露的芬芳，不正是穿越了生活的磨砺才弥足珍贵了吗？有人说过“留心你的思想，思想可变成言语。留心你的言语，言语可变成行为。留心你的行为，行为可变成习惯，留心你的习惯，习惯会变成性格，留心你的性格，性格可变成生命。”也许它就是留守儿童能够成功的重要原因吧！留守儿童，他们在却少父爱，母爱的情境下，最终却成为夜幕下的一盏明灯，熠熠生辉，引人注目，为什么呢？正是因为他们还在吸呐吞吐之时，他们没有止住前进的脚步，没有流恋于轻松；没有忘情于虚浮，没有迷醉于诱惑，没有沉陷于浅薄。有一天，他们终会永远不回头地向前走去，然而他们需要帮助，需要我们每一个人来关爱关爱留守儿童，从我们每一个人做起。
41浏览14232017-11-21
三、警惕手游“精神鸦片”——留守儿童沉迷手机游戏并非无聊消遣
“欢迎来到王者荣耀”
“敌军还有三十秒到达战场，请做好准备”
“救救我！”
……
王者荣耀、和平精英等手游的系统语音时常从孩子们的手机中传出，相信当下许多留守儿童的家长们并不陌生，由于长期缺乏父母的陪伴和约束，加之家庭教育和经济上的不足，留守儿童往往有更多的空闲，不必将学校之外的大部分时间投入到课外辅导当中。同时，智能手机作为长期在外打工的父母与留守儿童之间联系和生活费用支持的“桥梁”，成为留守儿童成长过程中的必需品。在媒介即讯息的当下，手机便充当了留守儿童的“生存环境”，成为构建他们生活的基础设施，支配了他们的生活方式和交往方式。
手机游戏，已经是他们生活世界中最诱人的一片领地。
2021年7月24日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，2021年9月1日正式实施双减政策。在“双减”政策之下，有效减轻义务教育阶段学生过重负担和校外培训负担，让教育回归教育初心。留守儿童是“双减”的对象，但又有特殊之处。
一、“手游迷恋”的成因：缺失的情感体验
留守儿童的“手游迷恋”成因是多方面的，其中情感代偿是一个主要的面向，许多次生的原因其实也由此而来。留守儿童长期缺乏父母的陪伴，感受不到来自父母的关心，对于那些年幼时父母就离家打工的孩子，父母甚至只存在于他们的想象之中。有时父母子女难得团聚，双方也会在“交接”完礼物之后四顾无言。子女感受不到爱，父母也不知该怎样去表达爱。情感体验上的缺失成为留守儿童的最大遗憾，这也是诸如孤僻、自卑等不健康心态的根源所在。许多继发性的问题，例如校园霸凌，也是情感体验不足、缺乏陪伴间接导致的。
孩子们抱着手机时，一开始所期待的也许并不是手机上有什么好玩的游戏，而只是期待远在他乡的父母能打来一个视频电话。思念得不到锚定，苦等无果，于是手机便成为留守儿童连接远方、寻求认同与关注以及拓展情感体验的首选代偿方式。或许同样迷恋手机游戏，但有的孩子并不缺少来自父母的爱，甚至这种爱有些泛滥，于是他们选择去手机游戏中体验另样的快感。但对留守儿童，因为感受不到爱，所以把手机游戏当作现实情感体验的替代品。由于没有选择，便“心甘情愿”深陷“手游迷恋”的泥淖之中。
二、“手游迷恋”的问题：逃避现实与虚拟满足
留守儿童多是由爷爷奶奶照看，对于他们沉迷手机游戏，有时并非家长无力劝阻，而是没有劝阻的意愿。一方面，祖辈囿于文化和技术技能的储备，即便模糊地知道长时间玩手机不是好现象，但他们并不十分确切地清楚手机里有什么，甚至网课与游戏对他们而言也很难区分；另一方面，留守儿童因溺水等意外而亡故的事件愈来愈多，比起“纵容”孩子在外面玩耍而承受不可控的风险，让孩子留在家里玩手机就成了更“安全”、更省力的保护策略——他们只想让孩子安全长大，于是手机就变成了可以亲近的“电子保姆”。
手机游戏本身不等于问题，但会导致问题。对于人生观世界观尚未成型的留守儿童，一旦沉迷手游，便会极大地影响其现实生活，产生诸多问题行为。例如，容易对游戏人物的行为和语言进行模仿。由于心智尚还稚嫩，同时缺乏家庭教育的引导，留守儿童很难分清好坏。于是，暴力血腥往往容易和“酷”、“帅气”划上等号。留守儿童还会将对游戏背景与游戏内容的认知迁移到现实认知当中来。大多数游戏自有其一套完整的世界观和游戏背景知识，尤其是那些沉迷于历史架空背景游戏的孩子，他们对历史知识的接受，已经被游戏所告知他们的那些东西深深禁锢。现实与虚拟难分难解的境地，成为留守儿童进退两难但“乐在其中”的交融之所。
三、相伴成长是给孩子最好的礼物
当下有不少针对未成年人过度迷恋手机游戏而施行落地的政策。“三防一打”技术——所谓“三防”，指的是针对未成年人进行实名认证、人脸识别和向家长提供管控工具等具体手段；“一打”则主要集中在打击手机的黑灰产治理和对未成年人手游网络权益的保护。“DNA”计划——“DNA（Digital Natives Action）”计划，即“数字原住民计划”，是以“科技向善”为宗旨的留守儿童手游素养教育项目。这一计划旨在通过与高校、专家和第三方机构合作，以实现社会共治。
早在2019年，国家新闻总署就印发了《关于防止未成年人沉迷网络游戏的通知》，2021年8月，又印发了《关于进一步严格管理切实防止未成年人沉迷网络游戏的通知》，目前已取得了一系列重要成果。这些政策施行之后，未成年人与网络的诸多纠葛已有所缓和。但政策的落实如何具体到留守儿童身上，是否适用于包括留守儿童在内的一切未成年人？这是严峻和亟待严肃考虑的问题。
在《中国留守儿童心灵状况白皮书》的报告中，有一串惊人的数据： 10%的留守儿童，认为父母已死； 260万的孩子，一年连父母的一个电话都接不到……大部分留守儿童都处于相对比较缺少父母陪伴的成长环境之中。针对留守儿童过度迷恋手游的问题，首先要做的自然是让孩子们有“陪伴感”。视频电话可打可不打的时候，就打过去，让孩子看看自己；家可回可不回的时候，就别再犹豫，买一张车票，回家陪陪孩子。让孩子感受到亲情的陪伴，使他们不必退而求其次，寻求手机游戏中的虚拟快感。留守儿童无法像其他儿童一样得到父母的全过程关爱、教育与监护，他们经历了比一般儿童更高的风险、压力与逆境挫折，并需承受这些逆境带来的继发风险。在这些风险、压力与逆境背后，我们所看到的，正是陪伴的缺失。
出生在屏幕时代，电子设备是一个绕不过去的槛，为此我们更应回归手游媒介本体——手游也是一种陪伴，也可以让留守儿童成为眼里有光、心中有爱和对未来有好奇的“完整”的儿童。手机游戏本身不是问题，但是会导致问题。关键在于要通过具体可行的方式手段，使留守儿童能够在虚拟的游戏与现实的生活之间“进退自如”。有些父母会选择和孩子一同玩手机游戏，并约定一同下线的时间。手机游戏这一不受距离约束的娱乐方式，何尝不能成为传达爱与教育的媒介，成为父母的陪伴方式？
在我们的想象中，农村的公共游戏方式似乎丰富无比，但现实远非如此，如今大部分留守儿童在放假时“蜗”在室内，电子屏幕成为他们最主要的娱乐方式。手机游戏似乎让他们愈发远离了现实生活与正常社交，但如果“翻转”思考一下，难道不是生活的匮乏将留守儿童推向了沉迷手机游戏的深渊？在不能玩水，不准爬树，不会撒滚，没有体育活动，没有美育补习班，缺失父母陪伴的留守儿童，如何才能在他们迈向电子屏幕的渊薮时，拉他们一把？（作者：唐忠会）
